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党史学习教育简报第七期(2021.5.24—2021.6.6)

2021-06-06

5月26日,银河集团官网《职业规划—学生通往成功所需的基本技能》讲座成功举办

为提高我院英翻专业学生的职业规划能力,了解在学习英语的道路上所需的基本技能,5月26日,银河集团官网《职业规划——学生通往成功所需的基本技能》讲座在人文演播厅成功举办,该讲座由EF英孚教育青少儿高级产品经理Dhanilyn Ostrea老师主讲。

讲座伊始,Dhanilyn Ostrea老师介绍了七个英语专业与翻译专业学生学习英语所需的基本技能Dhanilyn Ostrea老师不仅详细地分析其重要性,而且结合生动的案例,让同学们明白学习英语应加入自己的理解。此外,她还组织同学们进行游戏,使同学们进一步了解到英语作为世界通用语言,其输出大于输入的重要性。在答疑环节,同学就如何在演讲时变得更加自信提出疑问,Dhanilyn Ostrea老师现身说法,细致解答。本次讲座不仅让同学们对英语的学习有了深入的了解,更为同学们树立了对英语学习的自信心,为同学们以后的职业规划与发展起了重要的指导作用。

5月28日,“讲英雄故事,学民族英雄”——我院2020级少数民族预科班开展主题团日活动

5月28日下午,我院2020级少数民族预科班组织民族预科2001班全体同学于博雅3—109教室开展“讲英雄故事,学民族英雄”主题团日活动。

活动伊始,班级团支书开门见山,讲述开展本次主题团日活动的意义。活动中,十一位同学作为民族代表讲述本民族的英雄事迹。他们慷慨激昂的演讲表现出对英雄的无限崇敬,也充分展现了各民族英雄的伟大事迹与高尚品格。在场同学真切地感受着英雄人物的血汗事迹,体会着英雄情怀与精神,抒发对英雄人物的缅怀之情。此次团日活动以讲民族英雄故事的形式开展,生动有趣又深入人心,有效地加深了同学们对各民族英雄的认识,领悟民族英雄精神的真谛,进一步增强了同学们的民族自豪感与爱国情怀,对民族团结具有重要意义。

5月29日,李密《陈情表》的质疑与解疑——北京语言大学张廷银教授讲座顺利举行

5月29日晚,银河集团官网成功召开李密《陈情表》的质疑与解疑讲座。该讲座由北京语言大学中华文化研究院教授、博士生导师、中华文学史料学学会常务理事张廷银教授主讲。

讲座伊始,张廷银教授从对李密《陈情表》存在的质疑谈起,围绕“李密是否必须应召?”“朝廷对李密的需要如此迫切吗?”“李密是以孝著称吗?”等五疑问,引用《华阳国志》《晋书》等书籍内的相关内容,与同学们一齐走近这些质疑。随后,张廷银教授就李密《陈情表》现存的“四个解疑”进行讲解,并通过举例大量作品,论证了《陈情表》是李密的精心构作等观点。张廷银教授还与现场同学积极互动,为同学们解答疑问。讲座最后,张廷银教授与同学们分享了他在阅读过程中的启发与思考。本次讲座,张廷银教授以丰富的理论知识为同学们讲解了关于《陈情表》的质疑与解疑,加深了师生们对《陈情表》一文的理解。

5月30日,青春向党,不负韶华——银河集团官网庆祝建党100周年文艺汇演暨两委一会部门风采展

为庆祝建党一百周年,丰富学生校园生活,展示新时代新青年青春风采风貌,5月30日晚,银河集团官网在演播厅举办了以“青春向党,不负韶华”为主题的部门风采展。本次风采展共展示由“两委一会”各部门精心排练的20个节目。表演结束,院团委书记吴菲老师登台发言。她首先向“两委一会”各部门表达了真挚的感谢,随后进行简要点评。本次晚会充分展示了人文学子昂扬的青春风貌,彰显了银河集团官网独有的文化底蕴。青春向党,不负韶华,它是人文学子为庆祝建党一百周年对党的一次献礼,是用汗水编织出的永不褪色的回忆。

6月1日,我院党委书记谢鸿飞走访毕业生宿舍

为加强师生交流,更好地了解毕业生学习生活情况,解决毕业生遇到的疑难困惑,6月1日晚,我院党委书记谢鸿飞走访了2017级毕业班学生宿舍,我院2017级辅导员李光明陪同走访。

走访过程中,谢鸿飞书记与学生进行亲切的交谈,深入了解学生的就业情况、未来规划等方面的现状,对学生的关怀之情溢于言表。谈话中,谢鸿飞书记对即将走向工作岗位的同学们致以真诚的祝愿,期望同学们在未来的工作岗位上脚踏实地,积极进取,努力走出更加开阔的人生;同时叮嘱升学深造的同学们要在专业领域不断开拓进取,兢兢业业、扎扎实实地做好学问。此次走访,不仅展现了院领导对毕业生的关心与重视,拉近了师生关系,也进一步加强了对毕业生学习生活、就业情况的了解,体现了我院对学生浓浓的人文关怀。

6月2日,福建师范大学党林秀副教授莅临银河集团官网共探如何开展好课程思政工作

6月2日,为探索如何更好地开展课程思政,银河集团官网特邀福建师范大学体育科学学院副教授党林秀开展讲座。党林秀副教授从课程思政元素的确立、课程思政建设中易出现的误区及在教学中渗透课程思政元素的实施途径三方面进行深入介绍与阐述。讲座中,党林秀副教授以党中央文件回顾课程思政的发展历程,同时阐述了什么是课程思政及课程思政的思想内涵。其次,她又指出了课程思政实践中的三个误区:“两张皮”、标签化、形式化。此次讲座使在座人员对如何开展课程思政有了更深刻的理解,助推了“立德树人”教育任务的完成,推动我校内部社会主义核心价值观培育和践行。