评审描述

队伍建设

30分

辅导员队伍

1.辅导员定期开展“课堂文明”、“诚信考试”等主题教育活动

5分

查阅文件、宣传稿与现场抽查，不符合要求不得分；主题教育实践活动效果良好形成正面效应的并将信息上报易班或学工处网站的加3分。

2.辅导员扎实开展巡课制度，能深入课堂了解学生出勤情况，督促学生课前存放手机

5分

以辅导员当天《巡课情况记录表》提交为依据，当天未及时提交者，每次扣1分，扣满5次的，加扣分；满勤者，加1分

3.辅导员扎实开展巡考制度，督促学生遵守考试纪律，考前与学生签订《诚信考试承诺书》

5分

现场督导与查阅《诚信考试承诺书》相结合，不符合要求不得分

4.辅导员能按照“三个文明”量化考评标准，在“亲苍霞”轻应用上及时、有效地开展“课堂文明”扣分事宜

5分

网络考察，辅导员三天内未及时处理扣分事宜，每次扣1分。

学生干部队伍

1.学院自律会能积极配合校自律会开展“课堂文明”督导工作，针对迟到、带早餐、穿拖鞋等不文明现象开展监督检查，并形成常态

5分

现场督导，学院自律会未到现场开展督导工作的，每次扣1分。

2.学院自律会能自主开展各类学风督导工作

5分

每月定期现场抽查，学院自律会未开展学风督导工作的，每次扣1分。

举措有方

15分

氛围营造

1.学院能及时表彰宣传先进典型

5分

查阅文件，学院每学期定期开展表彰总结大会，未开展的不得分，形成有效的典型示范并有良好校园影响的加1-3分。

创新性开展“课堂文明”建设工作

2.组织学生开展“晨读”、“晨练”活动，宣传发动深入，学生参与率高

5分

查阅文件与现场抽查相结合，未开展“晨读”、“晨练”活动的不得分，学生参与率低于30%的，得2分

3.开展其他创新性“课堂文明”举措

5分

查阅文件与现场抽查相结合，有创新性开展相关“课堂文明”建设举措的，视开展效果，酌情加3—5分

取得成效

50分

班风正

1.班级学生课堂自觉存放手机、穿拖鞋、带早餐现象少

2.班级积极申报免监考班级

10分

1.网络考察，每学期所带学生在“亲苍霞”轻应用中平均扣分（按照由低到高排列）第一名10分,第二、三名8分,第四、五名6分,第六、七名5分,第七、八名4分,第九、十名3分,第十一名2分,第十二名1分

2.有三个班级（含）以上确立为免监考班级的，加1分

学风浓

2.学生出勤率高，上课认真听讲、打瞌睡、开小差现象少

20分

1.学院所在班级被校教学督导组通报的，每次扣3分

2.副书记视频巡查课堂玩手机、开小差在50%以上的，每次扣1分；

3.校级督导满勤率（一学期满勤次数/该学院的检查间数）达90%以上的加3分，校级督导违纪率（一学期该学院违纪总人数/学院总人数）低于全校违纪平均值（全校违纪总人数/全校总人数）的加3分

考风优

3.学生在各类考试中违纪率、作弊率低

20分

1.出现替考现象的，一票否决，取消“课堂文明”评比资格

2.学院学生因考试违纪受记过及以下处分的，每人次扣1分

3.因作弊受学校留校察看处分的，每人次扣2分

4.免监考班级出现考试违纪现象，此项不得分

5.未发现考试违纪的加3分