一天到晚游泳的鱼

文化传播系  洪长晖

   各位领导、各位老师：

你们好！

在网络上曾经流传着这样一段鱼和水的对话。鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我是在水里。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。也许在我们看来，这段话流露着太多的悲凄；但我们同样不能否认，它也向我们昭示了鱼和水那种相互依存的关系。

每一次，当我坐上校车穿行在榕城的大街小巷，奔向大学城的时候；每一次，当我夹着书本走向讲台，面对着众多学生的时候；每一次，当我在灯下翻看着学生的作业，或者阅读着他们发给我的电子邮件的时候。我就觉得，自己就是这样一条鱼，一条一天到晚游泳的鱼。正因为是鱼，我能感受到我对水的依赖；正因为是鱼，我能感受到我的存在，对于水的价值。

我所面对的学生，我所服务的学校，就是我无法离开的水；而他们也提供了我展示自己的舞台，让我实现着我的价值。所以，我真的很想说：我是一条一天到晚游泳的鱼，我很快乐。

这种快乐不仅来自于我从事的教师工作，不仅来自于我所面对的学生，还来自于我一直感受着的集体的温暖。就像我坐着校车奔往大学城的时候，同车的总有一张张亲切的面孔，总会传来一声声亲切的问候。记得在社会学中有一个关键性概念，叫做“文化认同”，指的是对一个群体或文化的身份认同感。每一次，当我面对着这些面孔和问候的时候，我就真真切切的感受到，虽然我是2008年7月才加入的一名新兵，但我已经有了强烈的文化认同，――我，确确实实是咱们福建工程学院的人。

类似的例子并不仅仅出现在我身上。前一阵子，曾经听说我们有一位老师在上完课后专门跑到校长办公室，而他的目的就是要看一看咱们的蒋新华校长，想真正地和咱们的蒋新华校长来个face to face。我想，在这位老师的心目中，或许也存在着这样一种想法，做一名福建工程学院的人，就该好好的去关心学校的每一点每一滴。

如果换作我刚才所说的鱼和水的比喻，那就是：作为一条鱼，就要在不断的游动中去感受水的流动、水的变化、水的温度。做一条鱼，就要做一条一天到晚游泳的鱼。

也就是在那段鱼和水的对话中，鱼还说道：如果没有鱼，那水里还剩下什么？对此，水的回答是“如果没有你，那又怎么会有我？”是啊，鱼离不开水，因为水是鱼生活的全部空间；同样的，如果水里一旦没有了鱼，这样的水即使不是一潭死水的话，也一定全然没有光彩。类似的，一所学校，她的光芒，她的荣耀，同样离不开每一位老师的付出，每一位师生员工的付出。

我们现在即将面临着本科教学评估，学校的每一位老师都在辛勤的付出着。就在我服务的文化传播系，就有这样一位年轻教师，当系教学秘书请假不能上班的时候，她毫无怨言的接过了重担。于是，每当我走进系办公室的时候，就总能看见她忙碌的身影。最让我感动的是这样一个场景，她一只手拿着电话贴在耳边说着什么，另一只手又去抓起嗡嗡作响的手机。当我感叹着她的忙碌时，她却说：唉，这都怪我自己业务不熟练呗。

那一刻，我真的非常感动。在我看来，她的一举一动、她的一言一行就在践行着鱼对水的付出。这种付出，已经不仅仅是一种责任，不仅仅是一种回报，更是一种自我价值的展现。

我想，整一个迎接本科教学评估的过程，就是我们全体福建工程学院人的自我价值展现的过程。

也许，在这个行进的过程中，我们还会遇到许许多多的困难。就像一条奔腾的河流，会遇到许许多多的阻碍。但是，我们相信，同时，我们也承诺，无论水流到哪里，鱼总是会跟随到哪里。我们更相信，奔腾的水在奔腾的过程中会越来越壮大。那，就是我们福建工程学院的明天。

此刻，远在大洋彼岸的美国，正经历着深重的金融危机。但是，他们也迎来了历史上第一位黑人总统的诞生。就是这位黑人新总统，奥巴马，在他的无数次竞选演讲中，都在表达着他的信心，也在召唤着美国人的信心。

今天，我也想在这里，用他的那句话表达我的信心，也召唤我们所有人的信心。那就是，面对即将到来的本科教学评估，YES, WE  CAN!